191112我家阿北啦TV陳泓維專訪逐字稿
陳泓維<--請大家多多支持幫忙按讚謝謝
https://www.youtube.com/watch?v=aONZxqKSNUc
閱讀本文前以下有幾點告知
1.聽不出來的地方會忽略
2.明顯贅詞，在不影響語意表達時會忽略，不惡意刪減字
3.發文前已校稿，如還是有誤的地方請指正
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主持：有關於教改，那教改主要是因為你覺得教改不符合這個世代？
陳：對。
主持：那我們也知道說其實桃園是很多年輕人聚集的地方，那現在年輕人基本上也很少生小孩，那如果有生小孩都對幼兒的教育、育兒特別地關注，那我想或許你的年紀也落在這…雖然我不知道你已婚、未婚、有沒有小孩，但顯然你也很關心教改這一塊。
所以請你來談一談你想要提出跟教改有關的兩個政見，請你跟大家分享。
陳：其實我之前在提名大會也有稍微提到一下，但是我覺得大家可能不太能理解。
我第一個主張就是十二年完全雙語化的教育，但是人家會認為說這個雙語化…其實我女兒現在一年級，然後從我的讀書經驗去看我小孩的讀書經驗，我覺得台灣問題的點在於手機都已經從黑白換到智慧型了、但是孩子的教育還在看著黑板背很重的書包上課。
我不是說要完全把教材取代或是什麼，我認為現在大家帶孩子…我說很坦白，大家是不是都拿平板、手機在帶孩子？因為丟給他孩子就不會吵了，這是我們這一代年輕人帶孩子的方式，已經很少那種…現在的孩子不是說我們相揪去跳繩、打球，已經不是這樣了，現在的孩子都是一支手機給他就會很乖、不會吵你了，我就可以幹我自己的事情。
所以我覺得問題點在於現在的孩子跟我們二十年前的孩子不一樣，現在的孩子都非常聰明，你會覺得哇現在的小孩怎麼跟我們當初那種憨憨呆呆…現在的孩子都在看YT，YT上都可以學習得非常快。
所以第一點我們先提數位雲端教材，其實網路上有很多老師他們做的影片都非常好，我認為它需要一個認證，就是說孩子們可以透過這些影片的互動去學習遠比他看書還要快非常多，那如果我們今天的教材可以從他們適齡、吸收最快的階段慢慢的…譬如說以後我們帶小孩，這是政府認證的教材，你就開這個給孩子看，其實他們在這之中可以學到非常多的東西。
然後慢慢地再大一點之後像現在一年級一個禮拜只有一堂英文課，泓維所謂的完全雙語化是…我們拿新加坡來講好了，我之前有跟主席聊過這件事情，主席說新加坡改完全雙語化花了二十八年，那我認為台灣已經沒有那麼多二十年可以浪費了。
為什麼我強調的雙語是英文跟中文？因為我的時代、我現在自己學東西通常都是YT學的，我說真的，我都是YT搜尋資料，但是我在搜尋資料之中有個概念就是如果只要讀得懂英文跟看得懂中文，就可以在YT上搜尋到所有的教材，幾乎是了，我不是說自修，而是可以吸收到非常多的知識。
那台灣的孩子為什麼沒有辦法小時候就讓他讀英文？我們現在都是要自己花錢讓他去補習，你會看到有能力的人讓孩子出國去留學，可是普遍都是沒有那個能力的人，我說難聽點連我現在自己要買間房子都是個困難，那我也想要給孩子最好的，但是我覺得台灣的教育不能再走以前李遠哲那一套，它走出來的是…我當初沒有選擇去讀書是因為我認為讀書沒有辦法去做到我想要的，所以我很後面的時候才回到學校去、然後我也深深地發現其實大學教的東西我全部都會了，所以我是很順利地這樣一直讀下去。
所以早讀書晚讀書其實不是重點，重點是你能夠在這個過程中去培養這些孩子的語言能力，然後像台語、客家話啊，我覺得那是本來在生活上家族的人都會教導的，所以最重要的是如何讓孩子可以用英文交談，像香港、新加坡那樣，這樣其實我們孩子未來在國外的競爭力都會非常高，因為他們不會有語言這個障礙，那是世界的語言。
主持：OK，所以其實很多寫程式語言也都用到英文，就是說即便你要寫程式也是…
陳：它算是比較固定的，我說的是希望我們未來的孩子兩個語言都可以非常地流暢，我自己英文也不好、有時候還覺得蠻爛的，有時候在網路搜資料我會很氣自己為什麼沒有辦法很理解、還是要靠一些翻譯。
主持：OK，所以你希望就是在教改的部分可以做到十二年國教完全雙語化？
陳：對，它需要老師啦，主要是師資的問題，那就要雙語能力的師資，台灣需要一點點的時間去變化，它當然不會是現在，但是我認為完全雙語化是必然的、一定要走，不然我們的孩子會一直落後別人，因為我們不是每個父母都有錢可以讓孩子去補習，要讓它融入生活中。
主持：了解，變成日常的學習而不用額外花費再去上課，那另外一個就是雲端教材？
陳：雲端教材，教材可以認證啦，可以減輕紙本的部分、另外一點是因為現在是網路的時代，其實說坦白的現在的孩子都是看著電腦長大，我覺得需要有點不一樣的，不只是看看卡通，希望能越來越多元。
主持：OK，其實跟柯市長講的國語、英語、程式語言一樣。
陳：對，台北市已經在做了，台北市既然都可以做，那靠立院的力量可以把它推到全台灣是沒有問題的，問題是怎麼規劃而已。
主持：OK，那這個是關於雙語教育，從自己的學習過程以及現在小一的女兒身上看到這個問題，希望能加以推廣。
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#柯文哲
#台灣民眾黨
#柯文哲逐字稿
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主持：有關於教改，那教改主要是因為你覺得教改不符合這個世代？
陳：對。
主持：那我們也知道說其實桃園是很多年輕人聚集的地方，那現在年輕人基本上也很少生小孩，那如果有生小孩都對幼兒的教育、育兒特別地關注，那我想或許你的年紀也落在這…雖然我不知道你已婚、未婚、有沒有小孩，但顯然你也很關心教改這一塊。
所以請你來談一談你想要提出跟教改有關的兩個政見，請你跟大家分享。
陳：其實我之前在提名大會也有稍微提到一下，但是我覺得大家可能不太能理解。
我第一個主張就是十二年完全雙語化的教育，但是人家會認為說這個雙語化…其實我女兒現在一年級，然後從我的讀書經驗去看我小孩的讀書經驗，我覺得台灣問題的點在於手機都已經從黑白換到智慧型了、但是孩子的教育還在看著黑板背很重的書包上課。
我不是說要完全把教材取代或是什麼，我認為現在大家帶孩子…我說很坦白，大家是不是都拿平板、手機在帶孩子？因為丟給他孩子就不會吵了，這是我們這一代年輕人帶孩子的方式，已經很少那種…現在的孩子不是說我們相揪去跳繩、打球，已經不是這樣了，現在的孩子都是一支手機給他就會很乖、不會吵你了，我就可以幹我自己的事情。
所以我覺得問題點在於現在的孩子跟我們二十年前的孩子不一樣，現在的孩子都非常聰明，你會覺得哇現在的小孩怎麼跟我們當初那種憨憨呆呆…現在的孩子都在看YT，YT上都可以學習得非常快。
所以第一點我們先提數位雲端教材，其實網路上有很多老師他們做的影片都非常好，我認為它需要一個認證，就是說孩子們可以透過這些影片的互動去學習遠比他看書還要快非常多，那如果我們今天的教材可以從他們適齡、吸收最快的階段慢慢的…譬如說以後我們帶小孩，這是政府認證的教材，你就開這個給孩子看，其實他們在這之中可以學到非常多的東西。
然後慢慢地再大一點之後像現在一年級一個禮拜只有一堂英文課，泓維所謂的完全雙語化是…我們拿新加坡來講好了，我之前有跟主席聊過這件事情，主席說新加坡改完全雙語化花了二十八年，那我認為台灣已經沒有那麼多二十年可以浪費了。
為什麼我強調的雙語是英文跟中文？因為我的時代、我現在自己學東西通常都是YT學的，我說真的，我都是YT搜尋資料，但是我在搜尋資料之中有個概念就是如果只要讀得懂英文跟看得懂中文，就可以在YT上搜尋到所有的教材，幾乎是了，我不是說自修，而是可以吸收到非常多的知識。
那台灣的孩子為什麼沒有辦法小時候就讓他讀英文？我們現在都是要自己花錢讓他去補習，你會看到有能力的人讓孩子出國去留學，可是普遍都是沒有那個能力的人，我說難聽點連我現在自己要買間房子都是個困難，那我也想要給孩子最好的，但是我覺得台灣的教育不能再走以前李遠哲那一套，它走出來的是…我當初沒有選擇去讀書是因為我認為讀書沒有辦法去做到我想要的，所以我很後面的時候才回到學校去、然後我也深深地發現其實大學教的東西我全部都會了，所以我是很順利地這樣一直讀下去。
所以早讀書晚讀書其實不是重點，重點是你能夠在這個過程中去培養這些孩子的語言能力，然後像台語、客家話啊，我覺得那是本來在生活上家族的人都會教導的，所以最重要的是如何讓孩子可以用英文交談，像香港、新加坡那樣，這樣其實我們孩子未來在國外的競爭力都會非常高，因為他們不會有語言這個障礙，那是世界的語言。
主持：OK，所以其實很多寫程式語言也都用到英文，就是說即便你要寫程式也是…
陳：它算是比較固定的，我說的是希望我們未來的孩子兩個語言都可以非常地流暢，我自己英文也不好、有時候還覺得蠻爛的，有時候在網路搜資料我會很氣自己為什麼沒有辦法很理解、還是要靠一些翻譯。
主持：OK，所以你希望就是在教改的部分可以做到十二年國教完全雙語化？
陳：對，它需要老師啦，主要是師資的問題，那就要雙語能力的師資，台灣需要一點點的時間去變化，它當然不會是現在，但是我認為完全雙語化是必然的、一定要走，不然我們的孩子會一直落後別人，因為我們不是每個父母都有錢可以讓孩子去補習，要讓它融入生活中。
主持：了解，變成日常的學習而不用額外花費再去上課，那另外一個就是雲端教材？
陳：雲端教材，教材可以認證啦，可以減輕紙本的部分、另外一點是因為現在是網路的時代，其實說坦白的現在的孩子都是看著電腦長大，我覺得需要有點不一樣的，不只是看看卡通，希望能越來越多元。
主持：OK，其實跟柯市長講的國語、英語、程式語言一樣。
陳：對，台北市已經在做了，台北市既然都可以做，那靠立院的力量可以把它推到全台灣是沒有問題的，問題是怎麼規劃而已。
主持：OK，那這個是關於雙語教育，從自己的學習過程以及現在小一的女兒身上看到這個問題，希望能加以推廣。
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