2020.05.01 小野、柯文哲、畢業生 對談 -1《北市影視音實驗教育》
小野校長:
今天看到這個表演,我自己本人是很興奮,因為2016年的春天,在柯市長的大力支持下,我們成立這個學校,我永遠記得柯市長只對我講一句話就是「#我相信你會辦得很好」,所以我壓力很大,這4年來其實是很艱辛,所以今天的場面我很感動,因為讓市長看到這4年來,看到我們學生的作品,我想作品會講話講一切,我就不用多講。
介紹一下我隔壁這兩邊是有兩位同學,他們是已經畢業一年左右了,我等下請他們自我介紹,另外這兩位是…就今天的畢業生,這一屆夏天要畢業,即將畢業,後面四位是老師,還有三位是高一、高二的同學 (學生自我介紹部分,因小編無法確認姓名,只好省略)。
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柯文哲:
小野校長、還有我們蔡副市長、還有我們文化基金會的副執行長,還有看到那個(臺北藝術大學)陳愷璜校長特別來捧場。
這個首先要謝謝大家,2016年我們成立這個台北影視音實驗學校,事實上在我上任的時候,台北市是沒有實驗教育的,就是說這些都是一些華德福他們…也是私立性質的啦,所以事實上我們 #從和平實驗國小開始、#影視音學校我們才開始作實驗教育。
這個影視音學校當時第一個提案人是倪重華,倪重華文化局長,當時也在想說這個到底要擺在教育局還是社會局裡面,不過後來還是說既然他是個實驗性質,不要一下就給他這種學校的機構模式,所以校址就設在寶藏巖,那寶藏巖本身它就是個國際藝術村你知道,它有它特殊的地理,所以我想起那個邱吉爾講的話「We shape the building, thereafter the building shapes us」,就是我們形塑一個建築物,後來那個建築物會影響我們,所以其實在寶藏巖那個地方你知道,開始推這實驗學校你知道,它本身就會產生一個很特殊的風格你知道。
那我們現在學校有85名的學生,大概一季開了50堂的課程,我知道今天還有 #跟中影有合作攝影燈光學,所以我剛才大概看了一下,那個小野校長講的你知道,成果來說明一切,就是說這個教育到底成功失敗,從那個畢業生的畢業展就可以看出來,我想如果大家去看他們的表演,就知道他是相當成功。那事實上我們也查過…我們還特別去調查說他們去年的畢業生有一半就學、一半去工作,那工作也有到…我看有的已經到樂壇當經紀人,那升學的有到政大、成大,還有那個跑到日本去讀的,日本美國去,所以他己經是…我常常說,台灣走出去,世界走進來,讓世界看見台灣。
所以這個5個城市博物館,第一步我們把那個附近的硬體做整合,一般來講政府機關最大的毛病就是分工不合作,所以常常各蓋各的你知道,完工日期啦完全是沒有整合,所以我們把一個地區的…比方說硬體要整合;再來相關的機關你知道,人事要整合,所以慢慢拜託說那個文化基金會就派了5個總監,負責去圈人來,有個平台讓大家可以討論;那最後是活動的整合,比方說你要辦一個青山王宮的這種夜巡,這一定要民政局、文化局、觀傳局大家合起來。所以從這個硬體建設的整合,機關人事的整合,一直到這個活動的整合。
那透過這5大城市博物館,一個一個再做,慢慢就讓一個地區你知道,所以我每次說建築物會有生命是因為它有story,有故事,所以泰姬瑪哈陵你知道,如果沒有一個愛情的故事,那就是一棟白色的建築物,沒什麼了不起,可是它泰姬瑪哈陵因為有愛情的故事,它就變成建築物本身有生命。
所以我們在建構整個台北的…因為我們過去台北有個口號「軸線翻轉,舊城復興」,那事實上我們在過去這5年當中,的確是軸線有翻轉,沿著淡水河這種軸線有翻轉,可是這翻轉的背後,是上面要建構這文化的建設,所以我們沿著淡水河這5大城市博物館,到現在為止在蔡副市長的整合之下,一步一步有成績。
我也希望說透過這個努力你知道,讓台北成為一個有生命、有故事的城市。但是其中有一個很重要,拜託影視音學校就是說,#要替這個城市紀錄生命的,這是影視音學校的工作,不管你用文字、用影音。
其實我剛才看了一下你知道,他們進步在哪裡?以前我來看,他的個人展示是很isolated,一張一張的,但現在如果照片他開始有系列,然後他們開始有能力拍影片,影片可以拍20分鐘,一個影片喔…其實影片大概是藝術…最綜合型的藝術,要寫編劇、要拍攝、要燈光布景,每一樣加起來,我剛剛看了一下,這個已經有職業水準了,影片都有職業,20分鐘的影片差不多夠職業水準了,我看沒有比我們平常電視上看的差,已經到劇情片的level,所以表示說這4年來相當有成績了,那就小野校長繼續努力。
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